考试变“ 游戏” 期末爱好多

发布日期:2023-10-07 05:32:39     文章作者: 行业资讯

  元旦往后,阜城中小学连续迎来期末“考试季”。本年期末考,最特别的当属小学一二年级。2021年8月,教育部印发《关于加强义务教育校园考试办理的告知》,理解精确地提出小学一二年级不进行纸笔检验。

  不必纸笔,这是不是意味着学生就不必考试了呢?非也!颍州晚报记者经过走访调查了解到,不进行纸笔考试,并不是说校园不对学生的学习状况做了解检测。当下,阜城不少校园经过采纳游戏的方法展开“乐(lè)考”,让学生在爱好闯关、游园活动中完结检验。

  平常说到期末考试,孩子们总是愁眉苦脸,惶惶不安。1月5日,东盛路小学对一二年级学生举行了游考,这一次“考试”让孩子们胸中有数,如沐春风。还没走进“考场”,便听见一阵加油呐喊声。

  在语文游学考中,共分为三关。第一关最简略:正确读出30个汉字,正确流利背诵四首古诗,讲一个语文书中的小故事。这可真是“小菜一碟”,同学们很快就顺畅来到了第二关。这一关增加了一些难度,主要有以下几个标题:需求读一段80字左右、最能体现自己朗诵水平的文字;精确说出8个成语;你想和同学借一本书,同学不借给你,你会怎样和他商议;依据图片内容讲一个故事。详细答复哪个标题,是由现场抽签决议的。让人脑洞大开的是第三关:请介绍你最喜欢的一种动物,说出长相,讲出原因;说说你最喜欢的一名教师,讲出原因;本年过年,你预备怎样过才有含义?

  数学组也是精彩不断。第一关是“魔法转盘高兴转转转”,转到哪一题就答复哪一题。第二关是“才智果高兴摘摘摘”,要求:把10张生果图片贴在黑板上,3人一组,孩子摘一个自己最喜欢的生果,处理生果对应的问题,口头列式回答。第三关是“大PK”,这个环节也是最检测孩子们归纳素质的时分,严重的时刻约束下,充沛调动孩子们的脑筋风暴。看来“无纸笔乐考”并非幻想得那样简略。

  跟着游学考的完毕,一二年级学生别离回到各级班级,带着一张张振奋的笑脸,意犹未尽地讨论着刚刚完毕的考试,都表明“好玩,觉得很风趣。”

  1月5日,颍东区常青藤小学创设密室闯关寻宝情境,进行了一场以“挽救被困校长”为方针的期末游学考。各班班主任化身“才智白叟”“才智女神”“奖花银行行长”等身份,驻守在才智密室前,迎候着“小青娃”们的“智力大闯关”。

  据教师介绍,才艺展现为通关必备项目,经过才艺展现的学生方能取得通关手册,拿着手册进入现场进行闯关答题。看拼音说词语、一字开花、词语造句、看图说话、乘法口诀、处理问题、自编问题、看图猜成语,偏旁组字,词语接龙,张狂套圈等等方法多样的标题,充沛照顾到不同学习才能的学生。

  游戏中,一学期枯燥乏味的知识点,变成了一张张能翻开才智密室大门的暗码卡,孩子们全情投入,用聪明才智找到了归于他们的甜美瑰宝。为了取得挽救校长的锦囊,孩子们与才智女神”进行了一场“你比我猜”的张狂猜词游戏。

  指手划脚、手舞足蹈、连说带演……教师们纷繁感叹,每个孩子都是一个小小扮演家。在闯关过程中,“小青娃”们赢得相应的奖花。累积20朵后方可进入密室,挽救被困在密室里寻觅甜美瑰宝的校长。

  当校长被救出来后活动完结,校长当场签署挽救成果,并为在闯关挽救活动中体现杰出的学生颁布大红花,共享甜美瑰宝。能得到一朵大红花,这是对整个学期学习状况最好的见证。

  活动中,校园将语文、数学、英语、音乐、美术、科学等学科和校园科创课程结合,设置树德知礼关、母语乐土关、数学六合关、科学探秘关、强体塑形关、艺海拾贝关、劳作能手关等多种风趣的游园闯关活动,让学生在乐学后进行乐考。

  “请你随机翻开三张卡片,告知教师别离是哪些树叶。”“银杏叶、柳树叶、枫叶。”看,在科学乐考中,孩子们个个化身“小小科学家”,纷繁回答科学难题。而回身来到劳作能手关,孩子们则要着手系鞋带、扣扣子、系红领巾,培育杰出的生活习惯。

  “我觉得太风趣了,像游戏闯关相同,特别高兴,我一切的科目都盖了很多印章。”二年级的杨曼晨振奋地共享着自己的感触,并展现她取得的印章。这种立异的乐考方法,也得到了家长们的点赞。“我觉得,这种将所学学科知识融入其间,以开放型、游戏型的答题评价方法,更能激起低年级学生的学习爱好。”家长李女士说。

  1月12日,阜纺小学一二年级的孩子们正在进行着一场不相同的“考试”。校园以“学向东坡迎双减,欢欣鼓舞接瑞虎”为主题,针对一二年级展开了一场“游戏”方法的期末学业素质检验。

  记者了解到,此次考试总共分为生龙活虎(体育)、虎虎生威(实践)、如虎添翼(美育)、麟角虎翅(智育)、卧虎藏龙(德育)五大板块,包括语文、数学、体育、美术、音乐、科学等多个学科的30个小环节。

  在不同的板块环节,教师们用竹简为学生们预备了寻宝秘籍。小虎将们手拿秘籍,一个个面带笑容,摩拳擦掌,有次序的在部队里等候冲关!在一切的环节,同学们依照考官给出的标题或图文,有的在仔细指读拼音、认字、看图造句;有的在进行演示、核算;有的在扮演歌曲。

  考官教师用浅笑迎候每一个孩子的参加,用亲热和蔼的口气与孩子们沟通,用山君印章给予每一个孩子充沛肯定。